Weltliteratur zu lehren ist eine der lohnendsten Herausforderungen in der Bildung — und eine der schwierigsten. Sie bitten Schüler, über Kulturen hinweg Empathie zu zeigen und übersetzte Texte zu lesen.
Aufbau eines Weltliteratur-Lehrplans
Alle besiedelten Kontinente vertreten: Ein Weltliteraturkurs, der nur Europa und Lateinamerika abdeckt, ist nicht wirklich global. Setzen Sie sich für afrikanische, asiatische und pazifische Stimmen ein. Kanonisches und Zeitgenössisches mischen: Han Kang, Valeria Luiselli und Yoko Ogawa hinzufügen. Übersetzung explizit ansprechen: Schüler lehren, über das nachzudenken, was Übersetzung tut. Kontext ohne Überwältigung bereitstellen: Nur das Wesentliche im Voraus laden. Karten verwenden: Die Genesis of Literary Weltkarte als Unterrichtswerkzeug nutzen.