La conversación más importante que nuestro grupo de lectura ha tenido alguna vez fue sobre un libro que casi no leemos. Llevábamos tres años reuniéndonos, un grupo de ocho personas que se conocían lo suficiente como para haberse acomodado en surcos confortables. Una nueva integrante sugirió Medio sol amarillo de Chimamanda Ngozi Adichie. Varias personas dudaban — era largo, trataba de una guerra que no conocían, ambientada en un país que la mayoría de nosotros no habríamos podido localizar con precisión en un mapa. Lo leímos. Nada fue igual después.
No lo digo dramáticamente. Lo que sucedió fue más interesante y más ordinario: descubrimos que un libro puede hacernos temporalmente ignorantes, y que la ignorancia temporal es una de las condiciones más útiles en que puede estar un grupo de lectura.
El Don de No Saber
Cuando el mismo grupo lee a Adichie sobre la guerra de Biafra, o a Orhan Pamuk sobre Estambul en los años 70, el modo de verificación-experta queda no disponible. Nadie en la mayoría de los grupos de lectura occidentales puede verificar si el retrato de Adichie de la dinámica social Igbo es preciso. El resultado es un tipo diferente de lectura: más atenta, más humilde, más genuinamente curiosa.
Lo Que Cambia en el Lector
Después de tres años leyendo literatura mundial como práctica deliberada, hemos notado cambios en nuestros hábitos de lectura. Nos hemos vuelto desconfiados de la historia única: cuando leemos una novela nigeriana, queremos leer tres más, para no confundir la visión de un autor con la experiencia de todo un pueblo. Más importante aún, nos hemos vuelto más curiosos sobre nuestra propia cultura como una cultura — como una entre muchas.
Encuentra libros de cada cultura en el mapa mundial de Genesis of Literary.